Wydarzenia

Wystawa „Stuletnie ślady przeszłości”

[huge_it_gallery id=”130″]

 

W bibliotece szkolnej została zorganizowana wystawa „Stuletnie ślady przeszłości”

Wśród eksponatów można obejrzeć m.in. lampę sygnalizacyjną, kuchenki do gotowania, zegarki kieszonkowe, bagnety, banknoty, zestaw do golenia, kałamarz, dokumenty, mapy, zdjęcia.

Wystawa wpisuje się w obchody setnej Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

 

,,Wychowuję – nie tresuję ”

22 października 2018 roku na zaproszenie ,, Klubu Ludzi Ciekawych Wszystkiego ” (opiekun pani Ewa Viscardi) gościliśmy w naszej szkole panią Anetę Awtoniuk , behawiorystkę , zoopsychologa , instruktorkę szkolenia psów i specjalistkę od relacji człowiek – pies.
Pani Awtoniuk prowadzi również szkołę dla psów ,, Azorres ”w Warszawie. Miłośnikom psów znana jest z udziału w programach telewizyjnych : ,, Przygarnij mnie ” ( TVP 2) i ,,Misja Pies ” (TVN).
Pani Awtoniuk jest pomysłodawczynią inicjatywy ,, Wychowuję – nie tresuję ”.Instruktorka szkolenia psów wyjaśniła, na czym polega różnica pomiędzy wychowaniem a tresurą : ,, Tresura zawsze łamie zwierzę psychicznie , a wychowanie stawia granice , które dla ludzi są w porządku i za przestrzeganie których zwierzę dostaje nagrody. Wychowując psa uczymy go , że sam może wpływać na to , co go spotyka. Manipulujemy konsekwencjami zachowania zwierzęcia , nie nim samym ”.
Pani Awtoniuk zwróciła również uwagę na to , że najtrudniejsze przypadki w wychowaniu psów stanowią ich opiekunowie – aż w 90 %.
Behawiorystka przekazała słuchaczom wiele cennych rad dotyczących relacji człowieka z psem .Zwróciła uwagę na fakt , że pies nigdy nie atakuje bez ostrzeżenia , najpierw wysyła szereg sygnałów , dając nam szansę na wycofanie się : mruży oczy , staje bokiem , jeży sierść , marszczy nos , odsłania zęby.
Na zakończenie spotkania pani Awtoniuk skierowała apel do młodzieży , aby decydując się na posiadanie psa – wziąć za niego odpowiedzialność .
,, Oddanie psa można porównać do zdrady ukochanej osoby . To emocjonalna masakra. Wali się cały świat i nic nie jest już takie samo. Bardzo trudno zbudować zaufanie na nowo ” .
Uczestniczące w spotkaniu klasy ( II TOR , II TAKO , III AB) gromkimi brawami podziękowały pani Awtoniuk za bardzo ciekawy wykład , nie zabrakło też wspólnych z instruktorką zdjęć .
Zaproszenie pani Awtoniuk do naszej szkoły to efekt współpracy ,, Klubu Ludzi Ciekawych Wszystkiego ” z Miejską Biblioteką Publiczną im. Wł.St.Reymonta w Skierniewicach .Wykład odbył się w ramach projektu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
,, Co czuje natura”

Wycieczka do Warszawy

[huge_it_gallery id=”125″]

„Zdrowe ciało, bystry umysł”. W dniu 25.10. 2018 r. klasy 1 TOR, 1 MZ oraz 2 TB i 1 TB, integrowały się podczas ćwiczeń w Airo Park Trampolin oraz wytężały umysł w Funescape, szukając wyjścia z zamkniętego pokoju. Potrzebna była umiejętność pracy w grupie, logiczne myślenie i predyspozycje zręcznościowe. Podczas drogi powrotnej młodzież wymieniała się doświadczeniami np. wysypywali piach z butów, wycierali pot z czoła, wspominali tykanie bomby, a także wracali do nas z innej czasoprzestrzeni (z pokoju, którego nie było).

Organizatorami i opiekunami wycieczki były: Barbara Białek, Iwona Iwanicka.

,,Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej ” 2018/2019

Film ,,Twój Vincent” (Polska, Wielka Brytania 2017) otworzył tegoroczną edycję filmów w ramach ,, Nowych Horyzontów Edukacji Filmowej” . Ten edukacyjny projekt cieszy się w naszej szkole wielką popularnością , a koordynator szkolny nhef – pani Ewa Viscardi – co roku dołącza do niego nowe klasy. Co to są ,,Nowe Horyzonty…” ? To wzbogacony o prelekcję i materiały dydaktyczne SEANS WARTOŚCIOWEGO I DOBRANEGO DO WIEKU UCZNIA FILMU. Udział projekcie pomaga rozwijać w uczniach kompetencje, uczy zrozumieć współczesny świat oraz pozwala poznać polskie i światowe kino. Zachętą do przystąpienia do nhef jest atrakcyjna cena :10 zł od osoby i darmowe wejściówki dla 2 osób z klasy. Tegoroczna edycja nhef to cykl ,, Analiza filmu ”.
W pokazie filmowym 11 października uczestniczyli uczniowie klas : III TEO , IV TO, IV TB oraz , po raz pierwszy, uczniowie klas pierwszych.

,, Twój Vincent”( reż. D. Kobiela , H.Welchman ) to prawdziwa perełka filmu animowanego. Film zdobył Europejską Nagrodę Filmową(2017)na MFF w Szanghaju , uzyskał też nominacje do nagród : Oscar , BAFTA , Złote Globy , Annie Award.
Niemal kryminalna fabuła filmu , koncentrująca się na chorobie malarza , jego samotności , problemach finansowych ,relacjach z bratem , jest służebna wobec wizualnej warstwy produkcji. Tworzy ją animacja odwołująca się do charakterystycznej techniki malarskiej van Gogha. Oglądamy ręcznie malowane, kolorowe kadry ,, ożywiające ” najsłynniejsze obrazy malarza.

Film po prostu trzeba zobaczyć.

„Projekt Sofokles”

Październikowe spotkania ze sztuką rozpoczął wyjazd do Teatru Muzycznego w Łodzi na spektakl ,, Projekt Sofokles ”.
W przypadku tego spektaklu, już samo nazwisko reżysera, profesora łódzkiej PWSTiF i dyrektora Teatru Nowego w Słupsku – Bogusława Semotiuka – gwarantuje wysoki poziom artystyczny .Niezwykłość przedsięwzięcia polega na połączeniu w jednej inscenizacji dwóch tragedii Sofoklesa : ,, Króla Edypa ” i ,, Antygony ”. Reżyser zaproponował przedstawienie niezwykle klasyczne w formie , które jednocześnie uczy widza zasad funkcjonowania antycznego teatru oraz konstrukcji dramatu według ówczesnych schematów. Piękna , funkcjonalna dekoracja Anny Bobrowskiej – Ekiert i klasyczne kostiumy  ( chitony , tuniki ) jeszcze bardziej potęgują wrażenie, że przenieśliśmy się w czasy greckiej mitologii , do świata starożytnych Teb. Muzyka Michała Urbaniaka podkreśla nastrój poszczególnych scen . W role postaci dramatów wcielili się aktorzy Teatru Nowego w Słupsku .
Wyjazd na spektakl zorganizowała opiekunka  ,, Klubu Ludzi Ciekawych Wszystkiego ” – pani Ewa Viscardi . Szczęściarzami , którzy mogli obejrzeć inscenizację byli uczniowie z klas : I TB , II TOR , II TAKO , III TBE , IV USO oraz panie B.Gradowska , D.Pobidyńska , A.Słupska , J.Warda , H.Marat.

79 rocznica wybuchu II wojny światowej

[huge_it_gallery id=”123″]

 

3 października br. w sali gimnastycznej naszej szkoły odbył się apel upamiętniający 79 rocznicę wybuchu drugiej wojny światowej i agresję radziecką na Polskę. Pod opieką pani Małgorzaty Koper i Zofii Górskiej przedstawiciele klas: IV TAK, IV TB, II TAK oraz I TOR przygotowali montaż słowno ? muzyczny pt.: ?W hołdzie poległym?. W atmosferze wspomnień i refleksji przenieśliśmy się w czasy II wojny światowej i złożyliśmy hołd przodkom, walczącym o wolność naszego narodu.

Warsztaty videorecenzji z Kają Klimek

Szkolny Klub Ludzi Ciekawych Wszystkiego rozpoczął swoją działalność w nowym roku szkolnym od udziału w 7. Małym Festiwalu Filmów Polskich ,, Tosiek”. Podczas festiwalu prezentowane są mniej znane filmy polskie, nie mające szerokiej dystrybucji, ale wartościowe artystycznie. Celem imprezy jest promocja najnowszych osiągnięć kinematografii polskiej oraz przypomnienie sylwetki Antoniego ,,Tośka” Nurzyńskiego,bardzo cenionego operatora filmowego,który urodził się i mieszkał w Skierniewicach (1935-1974). Antoni Nurzyński pozostawił po sobie znakomite filmy, np.,,Przeprowadzka” , ,,Trąd ” , ,,Matka Joanna od Aniołów „.  W ramach tegorocznego festiwalu młodzież z naszej szkoły uczestniczyła w warsztatach videorecenzji, które prowadziła publicystka popkulturowa Kaja Klimek .Do pracy wykorzystano film krótkometrażowy, ,Wolta”.Zamiast długo rozmawiać o filmie, młodzież wspólnie z dziennikarką nagrywała własne videorecenzje.  ,,To były wspaniałe warsztaty! Jedne z najlepszych, jakie prowadziłam. Super młodzież!”-powiedziała Kaja Klimek. A młodzież? Może pochwalić się swoimi videorecenzjami i wykorzystać zdobyte umiejętności nie tylko na lekcjach języka polskiego. Przy okazji rozmowy o filmach podejmuje się tematy najważniejsze  dla każdego z nas : o miłości, szczęściu  itp.      Do udziału w warsztatach zaprosiła Klub Ludzi Ciekawych Wszystkiego Pani Agnieszka Skoczek, koordynator edukacji filmowej CKiS, z którą współpracujemy w ramach ,, Nowych  Horyzontów Edukacji Filmowej „.

JOKER

JOKER
w Zespole Szkół Zawodowych Nr 1
im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Skierniewicach

 

Co to jest JOKER?
JOKER jest nagrodą za regularne uczęszczanie uczniów do szkoły. Dostanie ją uczeń, który w miesiącu ma 100 % frekwencji. Będzie to karta z wizerunkiem JOKERA. Wzór karty jest dołączony do Regulaminu.

Jak działa JOKER?
JOKER daje prawo do zrezygnowania z oceny. Osoba, która zasłuży na otrzymanie JOKERA, będzie mogła wykorzystać go wówczas, gdy zostanie wytypowana do odpowiedzi, zastanie niezapowiedzianą pracę pisemną czy też nie odrobi pracy domowej. JOKER działa w wybranym przez ucznia dniu. Może być zrealizowany do końca roku szkolnego, w którym się go otrzymało.

REGULAMIN

  1. Uczeń otrzymuje JOKERA, jeżeli w danym miesiącu ma 100 % frekwencji.
    JOKER przyznawany jest za każdy miesiąc, w którym uczeń ma 100% frekwencji.
  2. Uczeń może zdobyć JOKERA i być nieobecny na niektórych zajęciach. Absencja nie jest liczona, gdy uczeń:
    • bierze udział w zawodach, konkursach, akcjach społecznych itp., na terenie szkoły i poza szkołą;
    • reprezentuje szkołę na uroczystościach poza placówką;
    • uczestniczy w wycieczkach, rajdach itp. organizowanych przez ZSZ Nr 1;
    • nie uczęszcza na lekcje wf – jest zwolniony z wf;
    • nie uczęszcza na lekcje religii;
      Inne nieobecności nawet usprawiedliwione uniemożliwiają otrzymanie JOKERA.
  3. JOKER zwalnia ucznia z :
    • niezapowiedzianych kartkówek, prac pisemnych;
    • odpowiedzi ustnej;
    • rozliczenia z odrobienia pracy domowej, braku materiałów niezbędnych na lekcji (książki, zeszyty, przybory, strój na wf).
  4. JOKER nie zwalnia ucznia z zapowiedzianych prac klasowych i kartkówek, z prac realizowanych w ramach projektów oraz z prac długoterminowych, których zakończenie zostało ściśle określone. Uczeń nie może wykorzystać JOKERA również, gdy zobowiązany jest przeprowadzić prezentację dla klasy, ma wygłosić referat, itp., a termin został precyzyjnie ustalony.
  5. Uczeń, który spełni warunki, by otrzymać JOKERA, informuje o tym swojego wychowawcę. Wychowawca, podsumowując co miesiąc frekwencję klasy, zgłasza uczniów ze 100% frekwencją do pedagoga szkolnego.
    Pedagog wystawia uczniowi kartę JOKERA i monitoruje wykorzystanie jej.
  6. JOKER jest imienny ? zawiera imię i nazwisko ucznia, klasę oraz oznaczenie miesiąca, za który został przyznany. Każdy JOKER opatrzony jest oryginalną pieczątką szkoły i parafką pedagoga.
    JOKER jest drukiem ścisłego rozliczenia, a nauczyciele kwitują otrzymane JOKERY.
  7. Uczeń może wykorzystać JOKERA tylko w jednym dniu, wybranym przez siebie.
  8. JOKER może być użyty tylko raz.
  9. JOKER może być zrealizowany do końca roku szkolnego, bez względu na to, w którym miesiącu został przyznany.
  10. Program zaczyna funkcjonować od września 2018 r., a JOKERY przyznawane są od października 2018 r.,

Organizatorzy
Uczniowie: Ola Jagielska III TAK, Ala Świderek III TB, Kacper Mińkowski II TEO, Adrian Heleniak II TEO
pod opieką Beaty Gradowskiej pedagoga szkolnego

?Dobry Start? 300 złotych dla każdego ucznia

Program ?Dobry Start? to 300 zł jednorazowego wsparcia dla wszystkich uczniów rozpoczynających rok szkolny. Rodziny otrzymają świadczenie bez względu na dochód.

Złóż wniosek o świadczenie dobry start najpóźniej do 30 listopada.

1) przez Internet:

– na stronie:

https://empatia.mrpips.gov.pl/

lub przez bankowość elektroniczną:

Wejdź na stronę banku i dowiedz się, jak złożyć wniosek o świadczenie dobry start za pomocą bankowości elektronicznej

2) drogą tradycyjną (papierową)

Wnioski o świadczenie są przyjmowane i realizowane przez te same instytucje, które realizują obecnie świadczenie wychowawcze w ramach programu ?Rodzina 500+?. Chodzi tu o ośrodek pomocy rodzinie/społecznej lub inną jednostkę organizacyjną właściwą dla miejsca zamieszkania rodzica ubiegającego się o świadczenie dobry start w urzędzie miasta lub gminy.


W odniesieniu do uczniów przebywających w pieczy zastępczej świadczenia dobry start będą realizowane przez centra pomocy rodzinie.

Więcej informacji na stronie:

https://www.mpips.gov.pl/DobryStart/

lub u pedagoga szkolnego (p.110)

Skip to content